En bra text om spel

Genom att främja spelskapande ser vi att det inte finns några strukturer och former för marknadsföring för spelskapande i Sverige. Det vill vi ändra på! Sverige gled igenom här. Vi vill arbeta för de bästa förutsättningarna för oberoende spelskapare och frilansare som arbetar inom spelutveckling. Kulturpolitisk agenda vi vill verka för en kulturpolitisk agenda för att skapa spel.

Vi anser att spel ska ha samma förutsättningar som andra kulturella former. Kulturrådet behöver till exempel uppdaterade riktlinjer och en uppdaterad modell för kultursamarbete. Vi vill se nationell spelstrategi och spel som vår egen kulturform i nationella, regionala och kommunala kulturplaner. De första generationerna av spelutvecklare var övervägande en ganska homogen grupp vita män med goda förutsättningar och intressen för teknik och datorer.

Vi ser samarbete med andra organisationer som en viktig del av verksamheten. Samarbete, till exempel med dataspelsindustrin och Habitat gaming-miljön, och vi vill expandera till andra organisationer och kluster inom spelbranschen, men vi har också utökat branschens samarbete med andra kulturella former och centrala former. För att bredda diskussionen tror vi att det behövs en bredare diskussion om spel som ett kulturellt och konstnärligt uttryck, som en upplevelse för spelaren och sociala aktiviteter.

Inte alla spel är Konst. Men det finns många spel.

Den här artikeln handlar i första hand om hur spel kan användas för att stärka elevernas språk, men låt oss inte glömma den kanske allra viktigaste fördelen: Det är roligt att spela spel!

Unika verk med konstnärlig höjd och eget uttryck. Skapat med passion och gediget hantverk. Samt verk i andra kulturella och konstnärliga former. Talangutveckling vi vill se möjligheter att skapa spel och under examina inom olika områden för barn, ungdomar och vuxna i alla åldrar. Försvarar spel som konstform och det fria kulturella uttrycket Dataspelscentret är en oemotståndlig förening med säte i Malmö JJ.

Kontakta [AT] Computer Game Center. Eleverna väljer ett formulär som är lämpligt för att beskriva deras favoritspel, som att skriva och rita. Berätta för oss eller titta på dataspelet du brukar spela: Vad heter spelet? Vilken typ av spel är det här? Vad handlar det om?

Vilken ålder är han lämplig för? Vad tycker du om spelet? Varför måste du spela? Fråga barnen vilket spel de tycker är roligast!

Skrivuppgift – Instruerande text • Vilka spel gillar du?

När de väl har kommit på brädet här kan de också märka att de har vanliga spel som de gillar, råda dem att berätta för varandra om de saker de kom på i spelen - för att hjälpa varandra. Efter jobbet: var uppmärksam på vilka spel som är mest populära. Skriv ner de tio mest populära. Gör ett diagram och lägg det i hallen så att föräldrarna måste fylla i vilka av dessa spel de spelar.

Det är intressant att se om de spelar samma spel som sina barn. Det är också intressant att se föräldrarnas reaktion när de får reda på vilka spel som är mest populära i klassrummet. De kommer förmodligen att vara nyfikna och tanka spelen för att se vad det är. Eleverna kan prata med varandra om sina favoritspel och ge råd om hur man spelar dem.

Sedan kan de kolla in spelet i grupper. Omge dem så att flera barn sitter tillsammans. Prata om vilka spel som är lämpliga för att spela på din fritid. Vilka spel spelar de hemma, kan de Passa på fritiden? Bästis. Tänk och prata om hur du är en bra vän Online medan du spelar med andra? Vem kan du prata med? Varför är det så viktigt att säga att någon är stygg?

Om du ser en annan spelare som misshandlas i spelet, Vad kan du göra då? Att dela kultur? Har någon kommit med några tips i spelet hon vill dela? Spel spelar roll, du spelar roll. Titta på filmer: titta på filmklippet: MediaSnacket-speltid. Prata med barnen baserat på bevis för att de har spelupplevelse. Exempel på frågor: ibland finns det problem med spel i huset, kanske för att du tänker annorlunda?

Djurhållarna kanske tror att du spelar för mycket, och barnet kanske tror att de spelar för lite? Vad är rätt? Faktum är att det ofta är att argumentera om spel.