Fargeland har en högre andel kompetenta lärare än staten som helhet.
Den högsta andelen kvalificerade i distriktet Vestra g Xvitaland ligger i Grästorps kommun, där 83 procent var behöriga i minst ett ämne. Cm. Siffrorna för alla kommuner i distriktet Vestra g Xntaland finns i slutet av denna artikel. För hela staten var genomsnittet 71 procent under det senaste skolåret. I delstaten är lärartätheten i allmänhet lägre i landsbygdskommuner.
Gymnasiet: mer lämplig för gymnasiet förra läsåret fortsatte 80 procent av nionde klassstudenterna i Fergeland att kvalificera sig för professionella program i gymnasiet. Detta är mer än, eftersom motsvarande siffra var 74 procent. I staten som helhet kan du se en positiv utveckling de senaste åren, efter flera års sjunkande resultat.
Från den nedre listan på 82,5 procent av året var det 86,5 procent av eleverna som kom ut med rätten. Fargeland ligger under det nationella genomsnittet. Samtidigt finns det skillnader mellan olika delar av landet. Bland de kommuner där andelen behörighet till gymnasieskolan har minskat överstiger landsbygdskommunerna de som är representerade. Hamnade skolorna i dessa kommuner lite under radarn när fokus låg på skolor i utsatta områden?
Problem på landsbygden bör uppmärksammas mer. Monica Sond, utbildningschef på SKR, tar upp en annan aspekt av landsbygdsfrågorna. När vi förstår varför eleverna inte uppnår behörighet kan vi inte bara studera grundskolan, vi bör också överväga tillgång till bra gymnasieskolor som motiverar dem att komma igenom skolan", säger hon. Fler människor avslutar gymnasiet på tre år, och inom tre år är det flest elever som lämnade gymnasiet efter tre år jämfört med slutet av förra terminen - både i Fargeland och i delstaten som helhet.
Andelen ökade från 48 till 66 procent i kommunen. Farget är lägre än det nationella genomsnittet. Bengtsfors kommun har det högsta flödet i stadsdelen Västergötland, där 86 procent har avslutat sina studier på tre år. I mer än hälften av alla kommuner ökade andelen som drev en gymnasieskola på tre år under mandatperioden. Ökad bandbredd var ett av målen för gy high School flash light-och ett moln av oro i staten som helhet, flera nyckeltal var i rätt riktning under den tid som har gått.
Större enheter behövs för att få ekonomi i skolan. Det finns också en ökad samordning för att ytterligare förbättra kvaliteten på lärandet om ämneslärare kan arbeta och utvecklas på college, om elevhälsan kan samordna sitt arbete etc. Varje gång vissa elever väljer en av friskolorna måste pengar följa med eleven, men det minskar inte kostnaderna på den kommunala skolan, där samma personal måste fortsätta.
Men det är ett val som du har gjort för att ha ett stort antal enheter i en liten kommun.
Då måste du ta det i budgeten. Detta bör nu kompenseras genom att meddela personalen. I kommunen letar många av våra ungdomar efter ganska dyra platser för gymnasiet, yrkesprogram som Naturbruk eller ett fordonsprogram, vilket inte alls är konstigt, och det är elevernas fulla rätt. Så här ser det ut. En ny organisation. Budgetramen som vi fick, och som vi nu var tvungna att sätta i en ny organisation utifrån, eftersom prognosen för den ser dålig ut, är inte rimlig.
Vi har redan gjort besparingar inför läsåret, kravet efter prognosen innebär att vi kommer att ytterligare minska vår personal, både legitima lärare i lärarbristen i Sverige och annan lika viktig skolpersonal.
Och detta uppdrag kom i Maj. Enligt formuleringen av den nya tjänsteplaneringen baserad på kraftigt omskurna förhållanden, och även efter ett år då alla kämpade mer än vanligt, eftersom skolorna i Fargeland drabbades hårt av vår pandemi, är under all kritik. Vi har många elever i behov av anpassningar och särskilt stöd, vi har en skollag som vi måste följa, samt lagstiftning om arbetsmiljön.
Policyn påstår sig vara orolig för resultat som annars ligger där de är på väg om man tittar på salsa, Skolverkets mätverktyg, där man tittar på resultat utifrån elevernas förutsättningar. Tror du att det kommer att öka resultaten för att avsevärt minska personalen? Det är en ekvation som inte går ihop, Du kan inte ha en tårta och äta den. Vi gick för att stänga skolan, med rastlös personal, oroliga elever och oroliga vårdnadshavare.
Höstterminen har precis börjat, och våra farhågor var sanna, och vi har mer att vänta på. Att vara chef för Fergeland innebär nu att vi vet att du inte kommer att kunna följa de lagar som vi kommer att följa, förskolor och skolor kommer att förlora värdefull personal och att de stora förlorarna är barn och ungdomar i Fergeland. Det är DNA.