Testa dig själv 8.1 fysik facit

Studenten kan genomföra undersökningar baserade på denna planering, samt bidra till formulering av enkla problem och planering som systematiskt kan utarbetas utifrån. I undersökningar använder studenten utrustningen på ett säkert och väsentligt fungerande sätt. Studenten kan jämföra resultaten med problemen och sedan dra enkla slutsatser med viss koppling till fysiska modeller och teorier.

Studenten gör enkla argument om resultatens rimlighet och hjälper till att ge förslag på hur man kan förbättra undersökningarna.

Spektrum fysik facit kap 7

Dessutom gör studenten enkel dokumentation om undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter. Studenten har grundläggande kunskaper om energi, materia, universums struktur och utveckling och andra fysiska sammanhang och visar det genom att ge exempel och beskriva dem med viss användning av fysiska begrepp, modeller och teorier. Eleven kan vägleda enkla och till viss del grundade resonemang när fenomen i vardag och samhälle är relaterade till krafter, rörelser, hävstång, ljus, ljud och elektricitet och sedan visa enkla identifierbara fysiska relationer.

Dessutom, för studenten, enkla och till viss del rimliga argument om hur människor och teknik påverkar miljön, och visa några åtgärder som kan bidra till hållbar utveckling. Studenten kan ge exempel och beskriva några av de centrala vetenskapliga upptäckterna och deras betydelse för människors levnadsvillkor. Eleven kan prata och diskutera frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle och sedan skilja fakta från värderingar och formulera ståndpunkter med utvecklade motiveringar och beskriva några möjliga konsekvenser.

I diskussioner ställer eleven frågor och uttrycker och svarar på åsikter och argument på ett sätt som främjar diskussioner. Studenten kan genomföra undersökningar baserade på denna planering, samt formulera enkla problem och planering som han kan arbeta systematiskt efter någon bearbetning. I undersökningarna använder studenten utrustningen säkert och därmed.

Studenten kan jämföra resultaten med problemen och sedan utveckla slutsatser med relativt goda kopplingar till fysiska modeller och teorier. Studenten har utvecklat argument om rimligheten i resultaten och ger förslag på hur man kan förbättra undersökningarna.

Spektrum fysik 8.5 facit

Dessutom skapar studenten utvecklad undersökningsdokumentation med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter. Studenten känner till energi, materia, struktur och utveckling av universum och andra fysiska sammanhang väl och visar det genom att förklara och demonstrera relationerna inom dem med relativt god användning av fysiska begrepp, modeller och teorier.

Studenten kan leda utvecklat och relativt välgrundat resonemang, där fenomen i vardag och samhälle är relaterade till krafter, rörelser, hävstång, ljus, ljud och elektricitet, och sedan visa relativt komplexa fysiska relationer.

Dessutom har studenten utvecklat relativt välgrundade argument om hur mänsklig användning av energi och naturresurser påverkar miljön och visar fördelarna och begränsningarna av vissa åtgärder som kan bidra till hållbar utveckling. Studenten kan förklara och visa sambandet mellan några centrala vetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. Eleven kan prata och diskutera frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle och sedan skilja fakta från värderingar och formulera ståndpunkter med välutvecklade motiveringar och beskriva några möjliga konsekvenser.

I diskussioner ställer eleven frågor och uttrycker och svarar på åsikter och argument på ett sådant sätt att diskussionerna fördjupas eller utvidgas. Studenten kan genomföra undersökningar utifrån denna planering, samt formulera enkla problem och planering som systematiskt kan hanteras utifrån. I undersökningar använder studenten utrustningen säkert, effektivt och effektivt.

Studenten kan jämföra resultaten med problemen och sedan dra välutvecklade slutsatser med god koppling till fysiska modeller och teorier. Studenten gör välutvecklade argument om resultatens rimlighet i förhållande till möjliga felkällor och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras och visar nya möjliga problem för forskningen. Dessutom har studenten välutvecklad undersökningsdokumentation med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta kvantiteter. Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, fotografier och skriftliga rapporter. Källan är en kritisk granskning av den information och de argument som studenten möter i olika källor, och sociala diskussioner med hänvisningar till fysik. Kunskapsmål: här lär du dig skillnaden mellan spänning, kraft och motstånd.Så här kommer det att fungera: vi kommer att arbeta i en fysikbok med kapitel 8 med titeln"elektricitet och Magnetism".

Jag kommer att gå igenom de valda avsnitten i boken med dig under lektionerna. Viktigast, jag beskriver bredare på tavlan och sparar sedan OneDrive i No-mappen. Vi kommer att arbeta med olika individuella uppgifter, samt uppgifter som du löser med en vän. Bedömningen av kamraterna kommer att äga rum. Vi måste titta på alla andra filmer. Vi kommer att arbeta på olika sätt med de förmågor som beskrivs i föregående stycke i denna planering.

Sidorna som vi kommer att läsa i fysikboken: - Kunskapsprov: dina kunskaper utvärderas kontinuerligt, och allt du visar i alla möjliga sammanhang bidrar till den bedömning du får i slutet av terminen. I lektionerna kan du göra allt du visar i form av övningar, samtal, bilder och texter som du implementerar och producerar till nytta.